Россия – мои горизонты

В российских школах в 2023 году стартовал профориентационный курс «Россия – мои горизонты». Его проходят все ученики 6-11-х классов.

Что такое «Россия – мои горизонты»

«Россия – мои горизонты» – курс профориентационных занятий, который проводится для всех школьников России, учащихся в 6-11-х классах. Обучение проходит внеурочно каждый четверг учебного года, традиционно занятия начинаются в 8:30. В первый раз занятие прошло 7 сентября 2023 года.

Каждое занятие адаптировано под возраст школьника.

Цель курса

Помочь школьникам выбрать будущую профессию, провести для них профдиагностику. На занятиях подростков знакомят с современными профессиями и необходимыми навыками работы по специальностям, потребностями федерального и регионального рынков труда, достижениями страны в области науки, технологий, экономики и других сфер. В 2025 году в курс добавили занятия по космическим технологиям, финтеху, промышленному дизайну и прикладной математике.

О курсе ...

Согласно рабочей программе, на занятиях ученики просматривают видеоролики, участвуют в дискуссиях, выполняют задания, анализируют отрасли и профессии, готовят список вопросов для беседы с родителями. В курс включена как работа под руководством педагога, так и самостоятельная. Также в зависимости от возможностей школы могут устраивать выездные уроки.

«Курс «Россия – мои горизонты» позволяет школьникам, начиная с шестого класса, знакомиться с возможностями для развития в России. Ученики по всей стране посещают предприятия, заводы, компании, колледжи и вузы, чтобы узнать о том, как устроены разные перспективные направления экономики, и найти специальность по душе», – рассказывал глава Минпросвещения Сергей Кравцов на открытом занятии первого всероссийского форума по профориентации с одноименным названием «Россия – мои горизонты».

Минпросвещения объясняет, что план внеурочной деятельности является обязательной частью образовательной программы, который школы разрабатывают и утверждают сами. При этом посещать занятия необходимо.

Уточнили в министерстве и ситуацию с повышенной нагрузкой на школьников:

«В соответствии с приказом № 704 введено единое поурочное планирование, которое позволяет школам вариативно формировать собственное расписание. В том числе и для того, чтобы избежать ситуаций с превышением установленных норм».

Занятия проводят школьные учителя, чаще всего классные руководители. Кроме того, в рамках курса возможны беседы с приглашёнными специалистами отрасли, следует из рабочей программы. Однако модерирует урок учитель.

Всего курс рассчитан на 34 занятия, каждое из которых длится один академический час. За один месяц школьники изучают в основном четыре темы.

Ученикам рассказывают про атомные технологии, космическую отрасль, энергетику, тяжёлую и лёгкую промышленность, пищевую промышленность, машино- и судостроение, прикладную и фундаментальную математику, IT- и финтех-компании, бизнес, науку, туризм, транспорт, интернет и телекоммуникации, медицину, культуру и искусство, строительство, военно-промышленный комплекс, вооружённые силы.

В отраслевых занятиях учащимся 6-7-х классов объясняют значимость сферы, какие знания необходимы и учебные предметы, которые нужно изучать. Ученикам средней школы рассказывают подробнее о профессиях, возможностях общего, среднего профессионального и высшего образования в подготовке специалистов отрасли, 10-11-м классам – о профессиональных качествах и перспективах высшего образования и СПО.

В программу курса включены занятия, посвящённые региональной повестке, – отобраны те отрасли и профессии, в которых нуждается конкретный регион.

«Темы отраслевых занятий регионального уровня преимущественно должны быть связаны с основными отраслями производственной и непроизводственной сфер экономической деятельности субъекта Российской Федерации и разнообразием профессий, представленных в них, с учётом кадрового прогноза Минтруда России, а также программы социально-экономического развития субъекта Российской Федерации», – сказано в методических рекомендациях.